各普通小校:
為分析小學校體育課職初新教師教學活動調節專業能力的設計,檢查其在教學過程調節各方面的狀況,提出了有效率性的意見與個人建議與個人建議,進而探討出某一全面推進小校體育運動職初講堂教學過程調節意識的有效率根目錄,有利于其英語課堂教學控制能力素質的進展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.調查方案的內容
該項問卷偵查表偵查屬私聊統計表,每一項的問題無對錯優勢之分,與技術學校的考驗沒有關系,僅應用在探索,請核對者利用自巳的實際狀態狀態和方法實在核對。
2.實地調查措施
本屆偵查主要包括填上問卷表偵查表的行式參與,詳細抄送:初級小學職初體育足球教師們教學課房產調控業務能力探討提鋼及事情。
3.抽樣調查時候
本屆調查分析時刻為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校轉正兩年時間內的球場師資。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區基礎教育實訓基地
202兩年9月1日